GLS x Train the Future Partnerschaft – Zukunftsorientiertes Lernen für Kinder
Sprach- und Programmierprogramme kombiniert für junge Lernende in Berlin.
Über die Partnerschaft
Die GLS Train the Future Partnerschaft bringt zwei führende Bildungseinrichtungen zusammen. GLS Berlin bietet fundierte Sprachförderung und interkulturelle Bildung, während Train the Future innovative Programmier- und Digitalkurse vermittelt. Gemeinsam schaffen wir ein Lernumfeld, in dem Kinder selbstständig, kreativ und zukunftsorientiert lernen.
Warum GLS?
Train the Future arbeitet mit der GLS Berlin zusammen, einer der renommiertesten und international anerkanntesten Sprachinstitutionen Deutschlands.
Seit ihrer Gründung im Jahr 1983 steht die GLS für über vier Jahrzehnte akademische Exzellenz und institutionelle Stabilität. Sie wurde fünfmal als „Star School Germany“ ausgezeichnet, zählt als einzige deutsche Institution zu den Top 10 Sprachschulen weltweit und erhielt 2025 den Excellence Award auf Basis von über 28.000 unabhängigen Studierendenbewertungen.
Mehr als 5.000 Studierende aus über 80 Ländern entscheiden sich jährlich für die GLS – dank akademisch qualifizierter Lehrkräfte, zertifizierter Prüfungsvorbereitung (TestDaF, telc, Cambridge, TOEFL) und der Mitgliedschaft in führenden globalen Bildungsnetzwerken.
Der exklusive, über 14.000 m² große Stadtcampus in Berlin bietet ein erstklassiges akademisches Umfeld mit modernen Einrichtungen, internationaler Vielfalt und einer klar gelebten Kultur der akademischen Exzellenz.
Durch diese Partnerschaft profitieren die Schüler von Train the Future von einer Sprachausbildung auf höchstem internationalem Niveau – eine perfekte Ergänzung zu ihrer Ausbildung in Programmierung und digitaler Innovation.
Python Curriculum: Jahr 1 im Überblick
Unser Python-Kurs für 12- bis 18-Jährige vermittelt Schritt für Schritt die Grundlagen der Programmierung. Von einfachen Skripten bis zu ersten eigenen Spielen entwickeln die Lernenden technisches Verständnis, kreatives Denken und echte Programmierkompetenzen.
Modul 1: Grundlagen der Sprache
- Einstieg in Python – erste Schritte
- Eingabe und Ausgabe (Input/Output)
- Variablen und numerische Datentypen
- Strings
- Verschachtelte Datenstrukturen
Modul 2: Kontrollstrukturen
- Logische Datentypen, Bedingungen (if / else)
- Verschachtelte und mehrstufige Bedingungen
- Schleifen:
while, Zählschleifen - Komplexe Algorithmen: verschachtelte Schleifen und Bedingunge
Modul 3: Funktionen und Module
- Funktionen definieren und aufrufen
- Lokale vs. globale Variablen und Scopes
- Eine Funktion in einer anderen Funktion verwenden
- Nutzung der Python-Standardbibliothek
- Eigene Module erstellen und mehrere Module verbinden
Modul 4: Turtle-Modul & Mathematik für Entwickler
- Der grafische Turtle-Executor
- Mathematische Grundlagen der Bewegungen
- Zeichnen geometrischer Formen mit Bedingungen und Schleifen
- Polygonzeichnungen mittels Schleifen
- Projektlektion: Kreatives Zeichnen mit Turtle
Modul 5: Objektorientierte Programmierung (OOP)
- Objekte, Attribute und Methoden
- Klassen und Konstruktoren (class + constructor)
- Maus- und Tastaturereignisse verarbeiten (für interaktive Anwendungen)
- Vererbung: Ableiten von neuen Klassen aus bestehenden
Modul 6: Spielentwicklung mit PyGame
- Grundlagen der Spieleentwicklung
- Sprites und Game Loop
- Listenverwaltung und Iteration über Listen
- Ereignisbehandlung in Spielen (z. B. Tastatur, Maus)
- Grundlagen der Spielphysik
Modul 7: Hackathons & Abschluss
- Workshop: Entwickler-Skills vertiefen
- Hackathon 1: TestIT
- Hackathon 2: Simple Paint
- Hackathon 3: Grow Up Hackathon
Abschluss & Graduation
- Wiederholung und Festigung aller Inhalte durch kreative Projekte und spielerische Übungen
Englisch Curriculum
Curriculum Englisch A1–C2 für Jugendliche Kursprofil
Niveau: anpassbar
Dauer: 40 Wochen – 1 Termin pro Woche à 60 Minuten
→ Ziele des Curriculums
- Förderung der kommunikativen Kompetenz (Sprechen, Zuhören, Lesen, Schreiben, Sprachmittlung)
- Einsatz von spielerischen, projektbasierten und digitalen Methoden
- Orientierung an den CEFR-Niveaustufen A1 bis C2
- Berücksichtigung von Jugendinteressen und interkultureller Bildung
- Integration von aktuellen didaktischen Konzepten wie CLIL, TPRS, Gamification und Task-Based Learning
→ Didaktische Prinzipien
- Handlungsorientierung: Schüler:innen als aktive Sprachakteure
- Sprachmittlung & Mediation: z. B. Erklären von Begriffen für andere
- Plurilingualismus & Interkulturalität: z. B. Vergleich von Kulturen
- Gamification: z. B. Lern-Apps, digitale Escape Rooms
- Digitale Tools: z. B. Padlet, Quizlet, Canva, ChatGPT für Schreibübungen
→ Lernziele
Die Jugendlichen können:
- selbstbewusst präsentieren
- sich selbst professionell vorstellen
- eine Idee überzeugend pitchen
- an Diskussionen teilnehmen
- Tech-Themen auf Englisch erklären
Kursstruktur: 12 Module
Modul 1: Breaking the Ice – Confident Communication
Ziele:
- Hemmungen abbauen
- Small Talk & Selbstvorstellung
- Körpersprache & Stimme
Inhalte:
- Personal Branding Basics
- Icebreaker Games
- Mini-Video-Selbstvorstellung (1 Minute)
Projekt: „Who am I in 60 seconds?“
Grammatik-Fokus:
- Present Simple (I enjoy coding.)
- Present Continuous (I’m currently learning Python.)
- Question forms (What are you interested in?)
- Adverbs of frequency (usually, often)
Modul 2: English for Tech – Basics
Ziele:
- Einführung Tech-Vokabular
- Digitale Trends verstehen und beschreiben
Themenfelder:
- Artificial Intelligence
- Social Media
- Start-ups
- Apps & Platforms
Beispielhafte Referenzen:
- OpenAI
- Apple
Projekt: Create your own app idea (Gruppenarbeit)
Grammatik-Fokus:
- Quantifiers (many users, a few problems)
- Present Perfect (AI has changed education.)
- Passive Voice (Data is collected automatically.)
- Comparatives & Superlatives (faster, more secure, the most efficient)
Modul 3: Presentation Skills Masterclass
Ziele:
- Struktur einer guten Präsentation
- Storytelling
- Visual Support (Slides, Canva etc.)
Tools:
- Pitch Deck Basics
- Körpersprache & Blickkontakt
- Umgang mit Nervosität
Praxis: 3-minuten-Produktpräsentation
Grammatik-Fokus:
- Noun phrases (a user-friendly platform)
- Linking words (Firstly, however, therefore)
- Relative clauses (An app that helps students…)
- Gerunds & Infinitives (Our goal is to create…)
Modul 4: Elevator Pitch Training
Ziele:
- In 30–60 Sekunden überzeugen
- Problem – Solution – Impact Struktur
Inhalte:
- Hook entwickeln
- Value Proposition formulieren
- Call-to-Action
Praxis: Pitch Battle (Peer Feedback)
Grammatik-Fokus:
- Imperatives (Join us today.)
- First Conditional (If you use our app, you will save time.)
- Modal verbs (can, could, might)
- Persuasive language
Modul 5: Debate & Critical Thinking
Ziele:
- Argumentieren & Kontern
- Pro & Contra Diskussion
Themenbeispiele:
- Should AI replace teachers?
- Is social media harmful?
Debattenkontext u.a. zu Unternehmen wie:
- Meta
- TikTok
Grammatik-Fokus:
- Contrast connectors (although, whereas)
- Modal verbs for opinion (should, must, might)
- Hedging (It seems that…, This could potentially…)
- Second Conditional (If AI replaced teachers, …)
Modul 6: Future Skills & Innovation
Ziele:
- Über Zukunftstechnologien sprechen
- Meinungen differenziert äußern
Themen:
- Robotics
- Sustainability Tech
- Virtual Reality
Beispielbezug:
- Tesla
Grammatik-Fokus:
- Speculation structures (It is likely that…)
- Future forms (will, going to, present continuous)
- First & Second Conditional
Modul 7–10: Projektphase – Build Your Startup
Gruppenprojekt:
Die Teilnehmenden entwickeln eine eigene Tech-Idee:
- Problem definieren
- Zielgruppe beschreiben
- Produkt entwickeln
- Pitch vorbereiten
Produkte:
- Pitch Deck
- Elevator Pitch
- 5-Minuten-Präsentation
- FAQ-Session (Q&A Training)
Phase 1: Problem & Zielgruppe
- Present Simple
- Quantifiers
- Relative clauses
Phase 2: Produktentwicklung
- Passive Voice
- Modal verbs (can, must)
- Gerunds & Infinitives
Phase 3: Business Model & Roadmap
- Future forms
- First Conditional
- Comparatives
Phase 4: Pitch Preparation
- Noun phrases
- Linking words
- Persuasive structures
Modul 11: Mock Conference Day
Simulation einer Tech-Konferenz::
- Startup-Stände
- Networking
- Jury-Feedback
- Publikumsvoting
Grammatik-Fokus:
- Question forms (indirect questions!)
- If we had tested earlier…
- Reported speech
- Could you explain how your app works?
- Third Conditional (Reflexion)
- Users said that…
Modul 12: Reflection & Personal Growth
- Videoanalyse der Präsentationen
- Persönliches Feedback
- Entwicklung der individuellen Stärken
Grammatik-Fokus:
- Present Perfect (I have improved my confidence.)
- Past Simple
- Third Conditional
- Opinion phrases
Unsere Programme
Python Curriculum (Ages 12–18)
- Introductory Python: Basiswissen, Skripte, erste kleine Projekte
- Year 1 Full Course: Variablen, Kontrollstrukturen, Funktionen, OOP, Turtle & Math, PyGame Games, Hackathons & Graduation
English Language Curriculum
English curriculum aligned with CEFR levels A1 – C2 for teenagers
- A1 – Anfänger
- A2 – Grundstufe
- B1 – Mittelstufe
- B2 – Fortgeschrittene
- C1 – Fortgeschritten
- C2 – Expertenniveau
Termine und Zeiten
Kostenlose Probestunde: Jeden Samstag, 10:00 Uhr, ab Januar 2026
GLS x TTF Kurs: Start im März 2026 (Termine und Uhrzeiten werden noch bekanntgegeben).
Anmeldung
- Alle Teilnehmer müssen sich vorab registrieren:
👉 Jetzt über Calendly anmelden
Keine spontanen Walk-ins möglich.
Location und Kontakt
GLS Campus Berlin GmbH & Co. KG
Kastanienallee 82/c/o, 10435 Berlin
Für Fragen zum Programm, Registrierung oder Terminen:
030 780089551 / +49 305 2014151